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第一次和老师一起打球,开始我还有点怕……
发布时间:2020-12-19

  

12月19日上午,博澳国际“羽球催化师生共融”活动在新体育馆三楼羽毛球场地、图书馆嘉书咖啡举行。活动旨在丰富师生的课余生活,促进师生的交流和相互了解,加强师生情感交流。博澳国际四十余名师生参与活动,在比赛中以球共融,在座谈中畅谈感悟。

比赛之前的签名打卡,老师们纷纷写下了对于学生们的祝福与期待。羽毛球比赛各支队伍均由老师与学生共同组成,在比赛过程中,老师与学生讨论战术、互相鼓励、为彼此加油,一言一语中更是拉进了师生的距离,增进了师生的感情。

赛后,师生移步至嘉书咖啡,大家围坐一起,交流活动之后的感悟,师生共同分享对于学习、生活的心得,畅谈对于师生关系的理解。

“我们老师一直想找机会能跟同学们有更多的交流”,交流会一开始马忠华老师即提出了自己的想法,“能看的出来大家都有些拘谨,但我们希望师生之间不仅仅是师生关系,也有朋友的关系,在学业上面,是老师帮助你们的多一些,但是其他方面,我们可以说是相互帮助,师生也是彼此的资源。老师的功能除了传授知识,还有育人。”

对此,应用化学18级本科生周远洋表示极大的赞同,“马老师除了在学业上教授我知识,在多次的交流中,更教会了我除了学业之外的其他知识,教给了我一些我之前从未注意到的细节的东西。而我也从中更清楚,我们要积极去同老师交流,而不是抵触他们。”

“听到老师们说这次打球打得很快乐,让我觉得一切的努力都是值得的,”应化19级本科生赵露说着自己的感受,“同样的,看着还有许多陌生老师的面孔,我也意识到自己应该多去老师办公室问题,同老师交流。”

而当说到学生如何能进一步跟老师沟通时,罗艳珠老师说:“我曾经也怕与老师交流,但当自己当了老师之后,我发现有学生来询问问题会很开心。身为老师,最想的就是把学生们教好,同学们来问问题,在这个过程中我也会解决一些自己没有弄明白的问题,也能更好的教大家。将你们培养好是我们的本职工作,而帮助你们解决问题更是我们个人价值的体现。”

接着,马济美老师谈了自己的想法,“听到你们说我们上课有激情、能够给你们有正面的影响,我们感到无比开心,也正是我们继续努力教学的动力,这是一种工作的职责感、幸福感,这些能够支撑我哪怕很累也能很有激情的站上讲台。”而关于教育,马老师说:“对于老师来说,应该说是有教无类,‘天生我才必有用’,我们相信每个学生都有自己的所长,大学的学习更多的是要提高学习能力与其他的能力,”接着,她向大家分享了一句她的感悟,“很多事情是你可以努力做得更好,一开始不要想我要做得怎样怎样,而是你去做,到了某一天水到渠成,一切就顺理成章了。”

古有共窗夜话,今有围桌座谈。祝鑫老师总结道,“只有不断的思想的交汇和碰撞、沟通与交流,才会有更多新思想源泉的产生,才有真正的师生融合。”


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